26秋六年级上册语文习作四:笔尖流出的故事 课件.pptxVIP

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  • 2026-09-18 发布于安徽
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26秋六年级上册语文习作四:笔尖流出的故事 课件.pptx

习作:

读读课本提供的三组环境和人物。如果你来构思故事,你会选择三组环境和人物中的哪一组,说说你的理由?

◎确定并维护“人设”,设置并描写故事发生的环境。

◎围绕主要人物编情节,或用“愿望+障碍+行动”的情节结构编故事。

一、创设人物形象和环境

1.确定并维护“人设”;

2.设置并描写故事发生的环境

二、巧妙设计故事情节

1.围绕主要人物编情节;

2.用“愿望+障碍+行动”的情节结构编故事。

一、创设人物形象和环境

1确定并维护“人设”

写生活故事,首先要创设看起来是在生活中真实存在的人物,确定他们的“人设”,也就是其身份、特点等。如果你的故事设定有两个或两个以上的人物时,要设定有反差、有矛盾、有差异的人物,让故事产生魅力。“人设”需要用你的故事和文字去“维护”,不能轻易“崩塌”。

二、巧妙设计故事情节

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