《侗家儿童真快乐》课件 接力版音乐四年级上册.pptx

《侗家儿童真快乐》接力版（新教材）小学音乐四年级上册第1单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲2/4拍活泼明快的韵律，体会歌曲欢快喜悦的情绪，聆听芦笙清亮悠扬的音色，区分二声部不同的演唱特点。艺术表现：能用欢快的情绪完整演唱歌曲，休止符处配合动作；二声部合唱时，一声部平稳舒缓，二声部欢快跳跃；能够跟着歌曲边唱边跳。创意实践：结合侗族歌舞，设计律动动作，小组合作进行歌舞表演，模仿芦笙的声音感受合唱的趣味。文化理解：认识民族乐器芦笙，了解侗族的鼓楼、歌舞文化，感受侗家儿童无忧无虑、团结快乐的生活。

情境导入

情境导入——美丽侗寨的欢乐场景小朋友们，请看这幅图画，侗族小朋友在鼓楼前吹芦笙、跳舞