部编人教版小学六年级道德与法治下册教学设计-第九课日益重要的国际组织.docxVIP

一、课程基本信息

*课题：日益重要的国际组织

*年级：六年级下册

*课时：1-2课时（建议2课时，确保学生充分参与和理解）

*教材版本：部编人教版《道德与法治》

二、教材分析

本课是部编人教版六年级下册第三单元“我们共同的世界”中的重要一课。本单元旨在引导学生认识世界的多样性、复杂性以及相互依存性，培养学生的国际视野和人类命运共同体意识。“日益重要的国际组织”一课，承接了前面对世界地理、文化多样性的认知，转而聚焦于国际社会的运行机制，特别是国际组织在全球治理中的角色与作用。教材通过图文并茂的方式，介绍了联合国、世界卫生组织等重要国际组织，旨在帮助学生了解国际组织的产生、类型、宗旨及其在维护世界和平、促进共同发展等方面的贡献，认识到中国在国际组织中发挥的积极作用，从而增强民族自豪感和责任感。

三、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的认知能力和信息搜集能力，对世界上发生的一些重大事件（如疫情、国际体育赛事等）有初步的感性认识，可能在新闻、网络或家长口中听说过“联合国”、“世界卫生组织”等名称，但对其具体职能、运作方式以及与我们生活的联系缺乏系统和深入的理解。他们求知欲强，乐于参与互动和探究活动，但抽象思维能力仍在发展中，对于“国际组织如何影响世界”这类较为宏观的问题，需要通过具体、生动的案例和贴近生活的情境来帮助理解。

四、教学目标

（一）知识与技能