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黄山奇石第一课时教学设计详案

一、教学目标

1.知识与技能：认识本课生字，会写“南、部”等字；能正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容，了解黄山奇石的特点。

2.过程与方法：通过看图、读文、讨论等方式，引导学生感受黄山石的“奇”，学习作者观察和描写事物的方法。

3.情感态度与价值观：初步感受黄山奇石的神奇与美丽，激发对祖国大好河山的热爱之情和对大自然的探究兴趣。

二、教学重难点

1.重点：认识生字，朗读课文，了解课文介绍的几种奇石的名称和样子。

2.难点：初步理解课文是如何把奇石写得生动有趣的，体会“奇”在哪里。

三、教学准备

教师：多媒体课件（黄山风景图片、奇石图片、生字词卡片）。

学生：预习课文，圈出生字，借助拼音尝试朗读。

四、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.谈话引入：同学们，我们的祖国地大物博，有许多名山大川，它们以各自独特的美景吸引着无数游客。今天，老师想带大家去一个非常神奇、非常美丽的地方，它就是被誉为“天下第一奇山”的——黄山。（板书：黄山）

2.图片展示：（播放黄山风景图片，配以优美的背景音乐）你们看，这就是黄山，那里有高高的山峰，有缭绕的云雾，还有许多奇特的松树。不过，在黄山，还有一样东西特别引人注目，它们就是——（板书：奇石）

3.揭示课题：今天，我们就一起来学习一篇描写黄山奇石的课文，题目是——黄山奇石。