2026年秋北师大版小学一年级道德与法治上册第3单元《家》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学一年级道德与法治上册第3单元《家》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是2026年秋季使用的北师大版小学一年级道德与法治上册第三单元《家》，属于义务教育道德与法治课程“道德教育”学习领域下的“家庭美德”主题板块，严格对标2026版义务教育道德与法治课程标准第一学段（1-2年级）核心素养培养要求，紧扣“政治认同、道德修养、健全人格、责任意识”四大核心素养落地，对应“体会父母长辈为家庭的付出，感受家庭生活的温暖，懂得感恩，主动承担力所能及的家务劳动，初步建立家庭责任感”的学段目标。本单元是学生完成入学适应、建立校园归属感之后，从学校场景回归家庭生活的第一个主题单元，承担着打通“校园-家庭-社会”育人链条的起始作用，是低段儿童建立“小家”概念、进而萌发“大家”（集体、国家）认同感的重要基础。

（二）内容逻辑

1.单元原有编排按照“认知-情感-行为”的儿童道德发展规律设计

（1）第一课《我的家庭树》引导学生认识共同生活的家庭成员，理清亲属关系，建立“家”的具象认知，感知家庭的结构与归属感；

（2）第二课《家人的爱藏在哪》引导学生从日常生活的细碎场景中发现家人的关爱，打破“满足物质需求才是爱”的认知偏差，读懂不同形式的爱；

（3）第三课《我是家庭小帮手》引导学生结合自身能力，尝试用实际行动回报家人的爱，落实家庭责任的行为实践。

2.本次公开课为单元