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第二单元 混合运算 大单元整体教学设计 2026数学人教版三年级上册.pdf

第二单元 混合运算 大单元整体教学设计 2026数学人教版三年级上册.pdf

    单元内容混合运算所属领域数与代数

    一、单元整体解读

    （一）教材分析

    1.核心素养：本单元的核心素养是帮助学生掌握混合运算的顺序和方法，培养学生的运算能力和

    逻辑思维能力，发展学生的数感和应用意识。

    2.承前启后的内容：本单元是在学生已经掌握了简单的加减法和乘除法的基础上进行教学的，为

    后续学习更复杂的四则混合运算和解决实际问题打下基础。

    3.教学重难点：

    重点：掌握混合运算的顺序，正确进行计算。

    难点：理解并掌握先乘除后加减的运算顺序，以及括号在混

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