经典诵读方案样本.docVIP

”感受经典,相约圣贤”

——一年级经典诵读活动方案

一、指导思想

为了继承和发扬中华民族的灿烂文化,让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养,实现人的全面发展,在小学生中开展诵读经典很有必要。诵读经典就是让小学生从懂得孝敬父母、尊老爱幼、关心她人、关心社会,成为人们眼中的好孩子、好学生。诵读经典的目的在于,用经典沐浴学生心灵,净化学生内心世界,培养学生高尚的人格。《弟子规》就是一部非常好的经典。在和煦的春风中,西安交大阳光小学迎来了”经典诵读活动”。开展此项活动,不但能加强和改进未成年人思想道德建设,还能使学生学会做人、学会学习、学会生活,学会创新,从而创造一个良好的校园育人环境。

二、《弟子规》简介

《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才,内容以孔子《论语学而第一》第六条:”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”为中心,分为七个部分,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物及学习应有的礼仪与规范,特别强调孝道精神,孝心教育。”弟子”,指学生、晚辈。而知识是没有止境的,”三人行,必有我师焉”,人的生命过程就是一个终身不断学习的过程,因此我们每个人都是弟子,都应该学习《弟子规》、践行《弟子规》”规”是什么意思?就是规范、道理,