3-2《声音的强弱》课件.pptxVIP

教科版小学《科学》四年级上册《声音》单元;声音大小、轻重、轻响等都指的是声音的强弱。

;想一想：怎样让钢尺发出强弱不同的声音？;观察钢尺是怎样振动的？;观察它们发出强弱不同声音时，振动幅度有什么变化？;实验记录单;我们怎样表述物体振幅大小与声音强弱的关系？;四、拓展：哪些场所需要控制声音的强度？;一、填空题。(每空1分,共20分);5.将音叉放入水中会产生波纹,波纹会向四周(填“四周”或“某一方向”)扩散。声音可以(填“可以”或“不可以”)在水中传播。?;8.橡皮筋拉得越紧,弹拨时发出的声音越高。?;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分);4.