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- 2026-09-17 发布于江西
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第33卷第1期高等继续教育学报Vol.33No.1
2020年2月JournalofContinuingHigherEducationFebruary2020
开放教育;
开放大学多样化学习析与教学改革研究
——以深圳广播电视大学为例
吴晓辉,熊银,岑斯
(大学,广东518001)
摘要:伴随社会的不断发展,教育对象的多样化学习需求日益凸显。问卷以深圳
广视大学在校本、专科开放教育学生为例,从群体要素、学习选择、学习、学习和
方式等五个层面,对开学多样化学习需现加以分析,提出在“互联网十”教育理念
,旧有的教学模不
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