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幼儿园学年度第二学期科技探索计划

一、指导思想

本学期，我园科技探索工作将继续深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足幼儿年龄特点和认知规律，以“激发探索兴趣、培养科学素养、提升实践能力”为核心目标。我们将科技教育有机融入幼儿一日生活的各个环节，通过创设富有启发性的环境、提供丰富的操作材料、组织趣味盎然的探究活动，鼓励幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中，发现问题、思考问题并尝试解决问题，初步建立对自然、社会和科技现象的好奇心与求知欲，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、总目标

1.激发探索兴趣：通过多样化的科技活动，让幼儿体验科学探索的乐趣，乐于观察、提问、动手尝试。

2.培养科学素养：引导幼儿学习运用感官和简单工具进行探究，初步形成观察、比较、分析、概括的能力。

3.提升实践能力：鼓励幼儿大胆动手操作，在制作、实验、游戏中发展手眼协调能力和解决实际问题的初步技能。

4.萌发创新意识：支持幼儿大胆想象，尝试用不同方法解决问题，体验创造的快乐。

三、学期目标

1.认知与探究：

*对周围常见的动植物、自然现象（如天气、光影、声音）及简单物理现象（如沉浮、磁铁、弹力）表现出探究兴趣。

*学习运用视觉、听觉、触觉等多种感官感知事物的主要特征。

*初步学习使用放大镜、温度计等简单工具进行观察和测量。

2.技能与方法：

*能按一定顺序