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教资科二教育心理学100个核心知识点背诵手册

第一部分学生心理（30个核心考点）

1.（★★★）皮亚杰认知发展阶段：①感知运动阶段（0-2岁）：客体永久性；②前运算阶段（2-7岁）：泛灵论、自我中心、思维不可逆、不守恒；③具体运算阶段（7-11岁）：守恒、思维可逆、去自我中心、具体逻辑思维；④形式运算阶段（11-16岁）：抽象逻辑思维、命题运算、假设演绎推理。

2.（★★★）维果斯基最近发展区：儿童有两个发展水平，现有水平和即将达到的发展水平，两者之间差异就是最近发展区；教学要走在发展前面，创造最近发展区。

3.（★★★）埃里克森人格发展阶段：①婴儿期（0-1.5岁）：信任对不信任；②儿童早期（1.5-3岁）：自主对羞怯怀疑；③学前期（3-6/7岁）：主动对内疚；④学龄期（6-12岁）：勤奋对自卑感；⑤青年期（12-18岁）：同一性对角色混乱（中学生核心冲突）；⑥成年早期：亲密对孤独；⑦成年中期：繁殖感对停滞；⑧成年晚期：完善对绝望。

4.（★★★）学生认知方式差异：场独立型（内部参照，不依赖外界，喜欢理科）vs场依存型（外部参照，依赖外界，喜欢文科）；沉思型（深思熟虑错误少）vs冲动型（快速反应错误多）；辐合型vs发散型；整体型vs序列型。

5.（★★）学生智力差异：智力呈正态分布，大部分人智力中等；男女智力总体水平大致相等，男性离散程度大，男女各有优势领域。

6.（★★）气质