齿轮系与减速器电子教案公开课教案教学设计资料.docVIP

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  • 2026-09-17 发布于浙江
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齿轮系与减速器电子教案公开课教案教学设计资料.doc

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【课题编号】

26—13

【课题名称】

齿轮系与减速器

【教学目标与要求】

一、知识目标

1.了解齿轮系的定义和分类。

2.能够计算齿轮系的传动比。

3.了解减速器的类型特点及结构。

二、能力目标

1.能够区分齿轮系的类型。

2.能够计算定轴轮系的传动比。

三、素质目标

了解齿轮系的作用及传动比计算方法。

四、教学要求

1.了解定轴轮系和行星轮系的组成。

2.能够计算定轴轮系的传动比,判断其转动方向。

3.了解减速器的种类及特点和结构。

【教学重点】

能够正确判断轮系的类型,并计算其传动比。

【难点分析】

空间齿轮的末轮转向的判断

【分析学生】

1.轮系的分类和应用传动比公式求轮系的传动比,或其中一个齿轮的系数,都不会有太大的困难。计算比较简单,公式只有一个。

2.末轮齿轮转动方向的判断,对于平面轮系来说比较容易,而对空间轮系需要用箭头方法判定较为困难,特别是蜗杆传动更为明显,需要通过多做练习才能掌握。

【教学思路设计】

对于传动比的计算要通过课堂练习和课后作业才能达到理解掌握,如有条件应开习题课。

【教学安排】

3学时(135分钟)

【教学过程】

一、齿轮系及其类型

以前所介绍的四种类型的齿轮传动,都是由一对齿轮所组成,在应用中,往往需要由多对齿轮组成的传动系统,才能满足传动的要求,因此将由系列齿轮组成的传动系统称为齿轮系。

按齿轮系中传动时其

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