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- 2026-09-17 发布于辽宁
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;积累运用基础型学习任务群;阅读发展型学习任务群;1.想象文中描绘的画面,领略景物之美。(P3T7、P13T7、P14T9)
2.把握重音和停连,体会声韵和节奏。(P2T5、P4T8、P6T6)
3.品味语言,体会比喻、拟人等修辞手法的表达效果。(P2T6、P4T9、P7T7、P8T9);朱自清先生以清新之笔墨,绘就春意画卷,让读者仿佛置身于那暖风拂面、繁花似锦的春日胜景之中。接下来,让我们共同走进相关学习任务群,去领略那如诗如画的春日风光吧!;春天,是绿色的使者,是希望的象征。班级计划开展以“赏春景·感春韵”为主题的学习活动,请你积极参与。;【活动一:分享春景】
1.小典在春日踏青后,写下了一段描写春天的文字打算分享给同学们,请你赏读并完成相关练习。;(1)给文段中加点的字注音,并根据拼音写汉字。
酝酿() 卖弄() 应和()
liáo()亮 花枝zhāo()展;(2)依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是()
A.争先恐后沉浸招蜂引蝶
B.承先启后陶醉招蜂引蝶
C.争先恐后陶醉呼朋引伴
D.承先启后沉浸呼朋引伴;【点拨】第一空,争先恐后:争着向前,唯恐落后。承先启后:继承前代的并启发后代的(多用于学问、事业等)。根据语境中的“竞相开放”可知,应填“争先恐后”。
第二空,沉浸:浸入水中,
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