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小学语文反问句与陈述句转换教学反思.pdf

小学语文反问句与陈述句转换教学反思.pdf

    在“语用现场”里解锁句式转换——《“反

    成难道你愿意让图书变成大花脸吗这样同学会想我不想比别乱涂更温柔小宇补充病例可以改成你看图书多干净呀怎么能乱涂呢先夸图书再问同学不会生气那天的诊疗记录里我看到了最生动的答我给病例开的药方是我知道你喜欢这本图书对不对那我们一起爱护它好不好先用陈

    问句”和“陈述句”的转换》教学反思

    课上小宇举着练习册喊我的时候，我刚讲完“反问改陈述”的第

    三个例子。他的笔戳在“难道我们不该珍惜粮食吗？”这句话下面，

    眼睛里带着点急：“老师，

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