《第5课智能班牌有互动》教学设计
教学内容分析
本课选自2025年广东教育出版社六年级信息科技教材第2单元“校园生活趣探秘”第5课,
是单元核心实践课。教材以校园常见的智能班牌为载体,紧扣2022版新课标要求,将系统认知、
子系统分析、编程实践等核心知识与校园生活场景深度融合。
教材通过“智能班牌巧设计”“课程信息巧呈现”两大活动,构建“情境感知—问题探究—实践
操作—拓展创新”的学习路径。先引导学生结合班级管理需求分析智能班牌功
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