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汇报人:08.15师范专业本科生

教育学基础理论

CONTENTS目录01教育学基础核心概念02教育学的发展脉络03教育学核心理论流派04教育学学习指导建议

教育学基础核心概念01

教育的定义与本质不同视角下的教育定义从社会功能视角看，教育是传承文化、培养人才的社会活动，如孔子创办私学传授儒家思想。教育的本质属性解析教育的本质是有目的培养人的社会实践，区别于无目的的本能活动，如学校的系统教学。古今教育本质的共性与差异古今教育本质均指向育人，但古代侧重伦理教化，现代更注重全面素质培养，例如科举与现代学制。

教育的基本构成要素教育者教育者是教育活动的主导者，比如