洞察全局视野.pptVIP

观察的范围

北师大版六年级数学上册

第1页

故事中的数学

坐井观天的青蛙为何目光短浅呢？

第2页

有一只聪颖的小猴子经过一种果园外，它闻到了果园里飘来的一股股香味，它想看看果园里终究有什么。

它目前能看到果园里的情况吗？

第3页

A

A′

它看到的范围有多大？

它的视线落到园内离墙最近的点在哪？

第4页

A

A′

C′

C

B′

B

分别画出小猴爬到B处和C处时，看到墙内离墙最近的点B′和C′。

小猴爬得越高,看到在地上的桃子越（）。

多

第5页

A

A′

C′

C

B′

B

观察点越高，观察到的范围就越；相反，观察点越低，观察到的范围就越。

大

小

第6页

温馨提醒：

我们在判断小猴观察的范围时要注意

1、将小猴眼睛看作数学中的“点”。

2、确定遮挡物的“有效点”。

3、将视线看作数学中的“线”。

4、将观察的范围看作数学中的“区域”。

第7页

我的发觉

小猴爬得越高，看到的桃子越多，观察范围随观察点、观察角度的变化而变化。

第8页

有一辆跑车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物。

A

B

跑车从①开到②，请你描述司机能看到B的部分是怎样变化的？

①

②

跑车从①开到②，司机看到

B的部分会越来越少，直到

全部被A挡住，完全看不到B。

第