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2025年秋季小学语文教研组教师成长计划

一、引言

随着基础教育课程改革的不断深化与核心素养导向的教学理念日益深入人心，小学语文教师的专业素养与教学能力面临着新的更高要求。为有效促进我组教师的专业成长，提升教育教学质量，推动语文教育内涵式发展，特制定本教研组2025年秋季学期教师成长计划。本计划旨在通过系统性、常态化的专业引领与实践研磨，助力教师更新教育观念，夯实专业基础，提升教学技艺，最终促进学生语文核心素养的全面养成。

二、指导思想

以立德树人为根本任务，以《义务教育语文课程标准》为指导，立足小学语文教学实际与教师发展需求。坚持“以教师发展为本，以教学实践为基，以问题研究为要”的原则，聚焦课堂教学改革，强化教研引领与同伴互助，鼓励教学创新与反思，致力于打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力的语文教师队伍。

三、成长目标

（一）总体目标

通过一学期的系统规划与实施，使教研组教师在师德修养、专业知识、教学能力、教研水平等方面得到显著提升，形成积极向上、乐于探究、勇于实践的专业成长氛围，培养若干名在区域内有一定影响力的骨干教师，整体提升我校小学语文教学质量。

（二）具体目标

1.师德修养深化：强化教师的育人使命与责任担当，引导教师树立正确的教育观、学生观和职业观，争做“四有”好老师。

2.专业知识更新：帮助教师深入研读新课标，准确把握核心素养内涵与课程内容要求；加强文学素养、儿