《戏曲脸谱》教案-2026-2027学年赣美版（新教材）小学美术五年级上册.docx

《戏曲脸谱》教案-2026-2027学年赣美版(新教材)小学美术五年级上册

一、学情分析

五年级学生已经具备一定的观察、分析与造型绘画能力，对戏曲艺术有碎片化的印象，部分学生在电视、短视频见过戏曲脸谱，但大多只觉得色彩鲜艳、图案花哨，对脸谱的色彩寓意、谱式分类、人物性格表达缺少系统认知。学生乐于欣赏图片、观看短视频，喜欢互动探究，动手绘画的意愿较强，但在把握脸谱对称构图、纹样疏密搭配、色彩象征意义的运用上存在困难，容易出现图案杂乱、色彩随意堆砌的问题。本课结合学生已有审美经验，以观察、探究、实践为主，引导学生读懂脸谱背后的人物故事，感受传统美术的魅力。

二、教材分析

本课属