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广东教师资格考试题型

一、单项选择题（总共20题，每题1分）

1.中国古代教育的核心内容是（）。

2.班级授课制的提出者是（）。

3.学习理论中最具影响力的流派是（）。

4.简单反应时测量的主要目的是（）。

5.感知运动阶段儿童认知发展的主要特征是（）。

6.遗忘曲线的提出者是（）。

7.精细加工策略中最常用的方法是（）。

8.影响群体决策的主要因素是（）。

9.自我效能感理论的主要提出者是（）。

10.情境认知理论的主要代表人物是（）。

11.成长型思维模式的提出者是（）。

12.认知负荷理论的主要研究者是（）。

13.元认知策略中最重要的是（）。

14.社会学习理论的主要代表人物是（）。

15.归因理论的主要提出者是（）。

16.学习动机中最内在的动机是（）。

17.智力测验的主要目的是（）。

18.发展性适宜性原则在学前教育中的主要体现是（）。

19.合作学习的主要倡导者是（）。

20.归因偏差中最常见的是（）。

二、多项选择题（总共10题，每题2分）

1.现代教育改革的主要方向包括（）。

2.学习理论的主要流派有（）。

3.认知发展的阶段性特征包括（）。

4.影响记忆编码的主要因素有（）。

5.群体决策的主要影响因素包括（）。

6.自我效能感的主要影响因素有（）。

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