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- 2026-09-18 发布于广西
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2026年初中教学计划执行工作总结
2026学年,我校严格对照市、区教育部门初中阶段教学工作部署,全面落实立德树人根本任务,以义务教育课程方案和课程标准(2022年版)为根本遵循,锚定“初中强校工程”年度攻坚目标,聚焦课堂提质、作业优化、评价改革、师资赋能四大核心方向,统筹推进教学全流程精细化管理,年初既定18项核心教学指标完成17项,完成率94.4%。全年学业质量绿色指标综合评价位列全区公办初中第2名,较上年前移3个位次;学生体质健康达标率96.2%,较上年提升2.1个百分点;课后服务精品课程获评省级义务教育优秀服务项目3个、市级8个;中考总分平均分较上年提升18.7分,实验操作考试满分率89.1%;全年未发生违规补课、违规考试、作业超时等违反“双减”政策的有效投诉事件,学困生学业转化率较上年提升27.3%,教学质量整体进入区域第一梯队,相关工作经验在全市初中教学工作会议上作典型交流。
一年来,我校始终把教学质量作为办学发展的核心生命线,紧盯重点环节抓落实、求突破,各项工作取得务实成效。
一是聚焦课堂主阵地提效,推动新课标要求落地生根。全年建立“校领导+教研组长+骨干教师”三级推门听课机制,累计听课1248节,覆盖所有217名专任教师,分学科开展“学为中心”课堂达标验收,整体达标率92.6%。投入120万元建成物理探究、生物观测、地理AR3个沉浸式学科实践教室,推动理化生学科实验
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