统编版（新教材）小学语文四年级上册第二单元第4课《一个豆荚里的五粒豆》新课标课件（第一课时）.pptxVIP

亲爱的同学们：

我们在学习过程中要善于提出问题，有疑问才能去思考、去发现、去探索……让我们一起走进第二单元，学习从不同角度去提问吧！;;;一个豆荚里的五粒豆;任务：

争做优秀小记者;采访准备;安徒生

丹麦著名文学家，世界童话文学的代表人物之一。;采访准备学习字词;舒;书写指导;;左右结构，左窄右宽。“氵”呈弧形分布；“弓”要写得窄长且紧凑，“长”要写得舒展，竖提长且直，捺画舒展、开阔。;采访准备了解小豌豆的奇妙之旅;4一个豆荚里的五粒豆

读课文，认真思考，看看你能提出什么问题。

有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。

“难道我永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！”

许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦！”它们说。

忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个衣服口袋里去了。

“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的发生。

“我倒想要知道，我们之中