4-1《地球的表面》教学设计.docxVIP

五上《地球表面的变化》单元教学设计1.地球的表面

五上《地球表面的变化》单元教学设计

【教材简析】

《地球的表面》指向课标学习内容10.4.7：举例说明地球表面的海洋和陆地处于不断的运动变化中，识别高原、山地、盆地、丘陵和平原等主要地形，是单元的起始课，带学生回顾已学的地球海陆分布知识、通过阅读地形图了解地表形态的基本特点，根据现有认知和线索推测各种地形形成的原因，为整个单元的学习起到“奠定知识基础、提供思维线索、激发学习兴趣”的作用。

教材由四部分组成。第一部分聚焦板块，通过卫星拍摄的真实地球图片为导入，引出问题“地球的表面是什么样的？”，孩子们根据日常经验及图片进行回答，并思考“地球表面的