3-4.教学设计：《测量力的大小》.docxVIP

五上《运动和力》单元教学设计

五上《运动和力》单元教学设计

【教材简析】

本课是五年级上册《运动和力》单元的第4课，指向课标学习内容要求3.1.2：学会使用弹簧测力计。在本单元前3课的学习中，学生已经初步认识了力可以改变物体的运动状态，并接触了重力、弹力等类型的力。本课在此基础上，引导学生认识到力不仅有大小，而且力的大小是可以测量的。

教材由四部分组成。第一部分聚焦板块，通过简单交流，结合物体轻重、力有大小的生活现象，引发如何测量力的大小的思考。第二部分探索板块，学生将通过观察和操作认识弹簧测力计的结构、计量单位、刻度标识及如何读数，发现弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。在使