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- 2026-09-18 发布于云南
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教科版小学《科学》四年级上册《空气》单元6.我们来做“热气球”
一、聚焦人们可以乘坐热气球到高空欣赏祖国的大好河山。
一、聚焦热气球是如何实现上升和下降的呢?
二、探索:模拟“热气球”升空实验材料:塑料袋蜡烛纸筒思考:塑料袋、蜡烛在模拟热气球的哪个部分?纸筒的作用是什么?模拟气球模拟加热热源更安全更好地收集热空气
二、探索:模拟“热气球”升空实验材料:塑料袋蜡烛纸筒思考:纸筒有孔一端怎么放?塑料袋套在什么位置?
二、探索:模拟“热气球”升空①尽量张开袋口,拿住袋子顶端?②边观察感受,边记录。③音乐响起收好材料,整理发现。?④注意用火安全!制作“热气球”
二、探索:模拟“热气球”升空???
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