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- 2026-09-18 发布于云南
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教科版小学《科学》四年级上册《声音》单元7.声音的传播小学科学教学网资源建设团队施伊莉
聚焦:声音是怎样从一个地方传到另一个地方的?鼓声是怎样“跑”到你们的耳朵里的呢?
探索:声音的传播把耳朵贴在桌子的一端,听一听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。思考:贴着桌面听到的声音和不贴着桌面听到的声音有什么不同?声音是怎样传到你的耳朵的?活动一:探索声音在桌子中的传播
探索:声音的传播操作方式我听到的声音(清晰、响亮、模糊、微弱)耳朵贴在桌面听声音?耳朵不贴桌面听声音?我的发现:(贴/不贴)桌面声音更加清晰、响亮。(桌子/空气)传声效果比
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