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- 2026-09-18 发布于云南
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教科版小学《科学》四年级上册《空气》单元1.感受空气
一、聚焦空气无色无味,我们如何找到空气存在的证据?
二、探索:找寻空气存在的证据1.利用塑料袋收集一袋空气。2.如何证明这个塑料袋中存在空气?我用(方法),如果观察到(现象),可以证明塑料袋中存在空气。
将空瓶子倾斜放入水中,观察到了什么?这个现象的产生说明了什么?其他物体(如粉笔、橡皮)中是否存在空气?我们可以如何证明?二、探索:找寻空气存在的证据
如何证明
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