【新教材】岭南版（2024）一年级上册美术第14课 星空的故事 教案.pdfVIP

【新教材】岭南版（2024）一年级上册美术第14课星空

的故事教案

一、教材分析

本课选自岭南版（2024）小学美术一年级上册第四单元“象形会意传

文脉——天”。本单元围绕“天”的主题，引导学生从传统文化与

自然观察的角度感受汉字与图形的关联。课本第42页展示了梵高的

《星月夜》局部，画面中旋转的星空呈现出强烈的动感与奇幻色彩；

第43页左侧呈现了甲骨文“星”字的演变过程（从五颗小星的象形

符号到现代汉字“星”），右侧为学生作品范例：用彩纸剪贴的星星、

海绵拓印的星空背景，以及用油画棒绘制的带有表情的拟人化星星。

课本原文提示：“抬头看看夜晚的天空，星星像什么？古人把星星

画成‘晶’（甲骨文‘星’字），后来变成了‘星’。和小伙伴一起

编个星空的故事吧！”

二、核心素养目标

（一）审美感知

1.观察星空的色彩变化（如深蓝、靛蓝、紫色渐变）和星星的形态

特征（点状、闪烁状、成团状），感受自然景观的美学特质。

2.通过对比梵高《星月夜》的动感笔触与甲骨文“星”字的古朴造

型，理解艺术表现的多元性。

（二）艺术表现