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- 约4.9千字
- 约 13页
- 2026-09-18 发布于云南
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第六单元名著导读《水浒传》古典小说阅读教案
单元主题:英雄传奇的忠义悲歌——《水浒传》的多维解读
单元目标:
1.知识与技能:
*了解《水浒传》的作者、成书过程及主要版本信息。
*梳理小说的主要情节脉络,把握“官逼民反”的核心线索和“替天行道”的主题思想。
*识记小说中主要英雄人物的姓名、绰号及其典型事迹,分析其性格特征。
*初步掌握阅读古典章回体小说的基本方法,如关注回目、把握人物行动、理解古代白话的特点。
*学习通过人物的语言、行动、心理及环境描写来分析人物形象的方法。
2.过程与方法:
*通过课前自主阅读、课上讨论交流、专题探究等形式,引导学生主动参与文本解读。
*运用比较阅读、问题探究等方法,深入理解作品内涵及人物形象的复杂性。
*鼓励学生运用思维导图、故事复述、人物评传等方式呈现阅读成果。
3.情感态度与价值观:
*感受梁山英雄的侠肝义胆、反抗精神与社会责任意识,理解其“忠义”观念的内涵与局限。
*认识作品所反映的特定历史时期的社会矛盾与民生疾苦,培养对社会现实的关注与思考。
*辩证看待小说中的英雄行为及其结局,形成正确的价值观和历史观,提升文学鉴赏与批判性思维能力。
课时安排:3-4课时(建议)
教学重难点:
*重点:把握小说的主要人物形象(如林冲、武松、鲁智深、宋江等)的性格特征及其
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