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2026年特殊教育学校教学提升方案

一、指导思想

（一）以政策为引领，落实立德树人根本任务

深入贯彻国家关于特殊教育事业发展的系列政策要求，紧扣特殊教育提升计划的核心目标，将立德树人作为特殊教育教学工作的根本任务。针对特殊学生的身心发展特点，把思想道德教育融入学科教学、康复训练、社会实践等各个环节，培养学生自尊、自信、自强、自立的品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为其融入社会奠定坚实的思想基础。同时，结合2026年特殊教育发展的新形势，积极响应教育数字化转型号召，利用信息技术赋能特殊教育教学，推动特殊教育质量整体提升。

（二）以学生为中心，践行因材施教教育理念

始终坚持“以学生为