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《20蜘蛛开店》第1套优质课

一、课程概述与设计理念

《蜘蛛开店》作为一则充满童趣与智慧的童话故事，以其简洁的叙事、鲜明的角色形象和耐人寻味的寓意，成为低学段语文教学中的经典篇目。本套优质课立足于学生核心素养的培养，以“趣”为引，以“思”为核，以“语”为基，旨在通过多维度的教学活动，引导学生在轻松愉悦的氛围中理解故事内容，感受语言魅力，发展思维能力，并初步建立积极的人生态度。

本套课程的设计理念主要体现在以下几个方面：

1.以生为本，趣学语文：尊重低年级学生的认知规律和学习特点，通过情境创设、游戏互动、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣和主动参与意识。

2.读写融合，语用为本：在理解故事的基础上，注重语言文字的积累与运用，设计丰富的语言实践活动，提升学生的表达能力。

3.思维引领，价值塑造：引导学生在阅读中思考，在思考中感悟，理解蜘蛛开店过程中的变化与原因，初步渗透坚持、合作、正确认识自我等价值观。

4.双线并行，能力为重：一条明线是故事的情节发展，另一条暗线是学生语文素养的提升，包括识字写字、阅读理解、口语表达、初步的逻辑思维和想象力。

二、教学目标与重难点

（一）教学目标

1.知识与技能

*认识并掌握本课要求的生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的心情变化。

*理解课文内容，能用自己的话复述故事的主要情节。

*初步感知童话故事