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部编版语文一年级下册《端午粽》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能

*认识“端、午、节”等生字，会写“午、节、叶”等字。

*正确、流利地朗读课文，注意读好长句子的停顿。

*了解课文内容，知道端午节吃粽子的习俗，初步了解粽子的样子和味道。

2.过程与方法

*通过图文结合、联系生活实际等方式，理解课文内容。

*借助拼音自主识字，运用多种方法记忆字形，培养识字能力。

*通过朗读、讨论等形式，感受语言的韵律，体会课文表达的情感。

3.情感态度与价值观

*感受粽子的香甜，体会节日的快乐氛围和家人之间的亲情。

*初步了解端午节的习俗，激发对中华传统文化的热爱。

二、教学重难点

1.教学重点

*认识本课生字，会写要求写的字。

*正确、流利地朗读课文，理解课文内容。

2.教学难点

*理解“纪念屈原”的含义，体会端午节的文化内涵。

*联系生活实际，感受课文所描绘的端午情景和情感。

三、教学准备

1.多媒体课件（包含粽子图片、端午节习俗图片或短视频、生字词卡片等）。

2.生字词卡片。

3.学生每人准备一个粽子（或粽子模型，若条件允许）。

四、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.谈话导入：

师：小朋友们，我们刚刚过完了一个很热闹的传统节日，是什么节日呀？（引导学生说出“春节”）春节我们会吃饺