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(2026版)小学校园欺凌预防处理制度

一、总则

为有效预防和处理校园欺凌事件，维护校园安全和正常教学秩序，保障学生的身心健康和合法权益，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本校园欺凌预防处理制度。

本制度所指的校园欺凌，是发生在本校学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的行为。

学校全体教职工、学生及家长均应遵守本制度，积极参与校园欺凌的预防和处理工作，营造安全、和谐、文明的校园环境。

二、预防机制

（一）宣传教育

1.课程设置：将校园欺凌预防教育纳入学校德育课程体系，每学期至少安排[X]课时的专题教育课程。通过课堂教学，向学生传授校园欺凌的定义、表现形式、危害以及应对方法等知识，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的法治意识和自我保护意识。

2.主题活动：定期开展校园欺凌预防主题活动，如主题班会、专题讲座、演讲比赛、手抄报制作等。通过多样化的活动形式，提高学生对校园欺凌的认识和关注度，营造浓厚的校园反欺凌氛围。

3.家校合作：通过家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传校园欺凌的相关知识和预防措施，引导家长关注孩子的身心健康和行为表现，加强对孩子的教育和监管，共同做好校园欺凌的预防工作。

（二）