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- 2026-09-18 发布于湖南
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《图解人工智能(小学版)》
课时教案
课时课
计算机程序年级
题
课时1课时备课人
1、认识计算机程序的基本概念,区分计算机程序和计算机语言。
学习目
2、了解计算机执行程序的原理。
标3、知道计算机编程与人工智能的区别与联系,激发学生对编程的兴趣。
教师活动学生活动设计意图
回顾上节课学过的知识:计算机学生认真回忆之前学过的知识温故而知新
软件
趣味引入——生活中的程序学生积极举手回答,分享自己玩过的游戏通过与学生生
教师提问:同学们,你们玩过电脑游或使用的App。例如:“我玩过《王者荣活经验的联系,
戏或者使用过手机App
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