11.4 动能和势能（第二课时)（20页PPT) 沪粤版（新教材）九年级上册.pptxVIP

第十一章功与机械能11.4动能和势能（第二课时）

复习导入1.能量的定义及单位是什么？2.什么是动能？影响动能大小的因素有哪些？3.探究影响动能大小的因素时运用了哪些科学探究方法？

9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。运动弹性形变被举高

高处的物体由于受重力作用而具有的能叫做重力势能势能举起的杠铃

探究影响重力势能大小的因素猜想：影响重力势能的大小的因素有哪些？高度、质量活动2阅读教材活动2内容，思考讨论：⑴本实验的研究对象是什么？观察对象又是什么？实验效果是什么？⑵两次实验中分别控制了什么，改变了什么？运用到的科学探究方法有哪些？

如图所示，让高处的重物从静止开始下落，将小木桩打入沙中。(1)先让同一个重物从不同高度处从静止开始下落，打击小木桩，观察和比较小木桩被打入沙中的深度。由此你能得到什么结论?(2)让质量不同的物体分别从同一高度从静止开始下落，打击小木桩，观察和比较小木桩被打入沙中的深度，你又能得到什么结论?

【归纳与小结】物体的位置越___