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高等教育现代化视域下大学生核心素养及培育

本研究围绕高等教育现代化视角下大学生应具备怎样的核心素养这

问题逻辑，通过对高等教育现代化的内涵、属性等核心概念进行分析,

在比较归纳国内外核心素养研究成果基础上分析总结出大学生核心素

养的核心、关键点、组成要素和培育条件，探寻了大学生核心素养的理

论内涵及培育措施。研究主要借助英格尔斯人的现代化理论和认知科学

的具身认知理论对高等教育现代化视域下大学生核心素养进行新型诠

释，此类研究在高等教育研究领域中较为少见。

第1章绪论

1.1问题的提出

1.1.1高等教育现代化是引领国家现代化的基础和先导，核心是人的现

代化，培育大学生核心素养是实现人的现代化重点指向

面对中国特色社会主义现代化建设进入新时代这新的时代背景，〃优

先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使

教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国

综合国力和国际地位相匹配〃[1]。到2020年提前实现教育现代化即

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的目标要

求，教育现代化先于国家现代化三十年实现，