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四年级下册《文言文二则》教案

一、课题：《文言文二则》（《囊萤夜读》《铁杵成针》）

二、年级：四年级下册

三、课时：两课时

四、单元概述：

本单元以“学习之道”为主题，编排了两篇短小精悍的文言文。《囊萤夜读》讲述了车胤家境贫寒，却能借助萤火虫的光芒夜以继日地读书，展现了他勤学苦读的精神；《铁杵成针》则通过李白偶遇老媪磨铁杵的故事，阐明了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，强调了坚持不懈的重要性。这两篇文言文是学生接触传统文化、感受古人智慧、培养阅读古文初步能力的良好开端。教学中应注重激发学生阅读兴趣，引导他们初步掌握借助注释理解古文大意的方法，并从中汲取精神力量。

五、教学目标：

（一）知识与技能：

1.认识“恭、勤、焉”等生字，会写“囊、萤、恭”等字，掌握“囊萤夜读、铁杵成针”等词语。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.能借助注释、联系上下文和生活实际，理解重点词句的意思，初步疏通文意，说出故事的大概内容。

（二）过程与方法：

1.通过多种形式的朗读（自由读、指名读、范读、齐读、对比读），感受文言文的韵律和节奏。

2.引导学生运用“借助注释”这一主要方法，自主探究，理解句子含义，培养初步的文言文阅读能力。

3.通过小组讨论、师生互动等方式，加深对课文内容的理解和对人物精神品质的感悟。

（三）情感态度与价值观：

1.感受车胤刻苦学习