人教版六年级下册《北京的春节》教学设计_4.pdfVIP

烟火人间，岁月长歌：六年级《北京的春节》

教学设计

一、课堂初印象：从“年味”的消失说起

上课铃响，教室里没有往常的喧闹。我站在讲台上，没有急着翻开课本，而是问

了一个看似简单的问题：“同学们，今年过年，你们最期待的是什么？”

有人抢答：“吃饺子！”有人喊：“放烟花！”还有几个孩子小声嘀咕：“其实也就

是睡个懒觉，收个红包，没什么特别的。”

空气里似乎飘着一种淡淡的失落。在这个快节奏的时代，春节的仪式感似乎正在

被手机屏幕里的“电子红包”和快餐式的聚会冲淡。这正是老舍先生笔下《北京的春

节》最动人的地方——他记录的不是冷冰冰的习俗，而是一代代北京人用烟火气编织

的生活图景。

今天，我们不谈枯燥的段落大意，也不背那些“中心思想”的套话。我们要做的，

是跟着老舍先生的笔触，做一场“时光旅行”，去那个车马慢、人情浓的旧北京，找回

那份失落的“年味”。

二、腊月初八：那碗粥里的岁月沉淀

故事要从腊月初八讲起。

现在的超市里，腊八粥早就成了预制菜，加热两分钟就能端上桌，颜色鲜艳，配

料丰富。但在老舍先生的笔下，腊八粥是一场盛大的“农业博览会”。

“这不是粥，而是小型的农业展览会。”

这句话简直是神来之笔。老舍先生没有罗列