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摘要
教育模式的发展和演变,促使教师和学生在教学实践中的角色逐渐发生变化,同时对校园空间布局及公共活动空间的构建和设计提出了新的要求。因此,本设计本着“以人为本”的设计理念,以校园空间为设计方向,以师生为设计主体,从教学活动区、学生生活区等的景观设计,运用绿色景观、园林、小品,有机地融合校园与自然环境,努力打造体现环境特点,学习生活融洽的岭南生态景观校园。
关键词:中学校园规划生态景观
前言
研究目的与意义
校园是师生工作、学习和生活的地方,这里积累着学校的传统和个性,凝聚着学校的历史、精神和文化。中学校园规划应满足教师教学和学
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