单元语文论述类文本与语言运用加强训练题含解析.docxVIP

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  • 2026-09-18 发布于浙江
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单元语文论述类文本与语言运用加强训练题含解析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成第1~4题。

数字时代,信息以前所未有的速度和广度传播,深刻地改变着人类的知识获取方式、思维习惯乃至社会结构。算法推荐、大数据分析等技术的应用,使得个性化信息的精准推送成为可能,极大地提高了信息匹配的效率,满足了用户多样化的信息需求。然而,在享受便捷的同时,信息茧房现象也日益凸显。用户倾向于接触与其既有观点相似的信息,长期处于“回音室”效应中,可能导致认知狭隘、视野固化,甚至加剧社会群体的隔阂与对立。此外,信息的海量与碎片化特征,使得深度阅读和系统思考变得困难,快速浏览和碎片化吸收成为常态,可能削弱人们的批判性思维能力,导致浅尝辄止、不求甚解的文化浮躁。面对这些挑战,我们不仅要关注技术本身,更要思考如何利用技术促进更有深度、更广视野的知识获取与交流,如何在算法的精准推送与信息的多元呈现之间寻求平衡,以维护健康的公共讨论空间和促进个体的全面发展。

1.下列对“信息茧房”现象的理解,不符合原文意思的一项是

A.用户根据个人喜好筛选信息,形成相对封闭的信息环境。

B.算法推荐机制可能使用户过度关注符合自身偏好的内容。

C.信息茧房会使用户陷入认知僵化,完全拒绝接触不同观点。

D.

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