精品解析：北京市通州区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末五年级语文样题-A4答案卷尾.docxVIP

通州区2025—2026学年度第二学期期末

小学五年级语文样题

第一部分：积累与运用

本学期五年级同学开展了“遨游汉字王国”的综合性实践活动，请你参与其中，完成1—8题。

1．这是一段关于写好汉字的倡议，请根据拼音写出汉字。

每一个汉字背后，都有一段令人深深（juànliàn）的文化记忆，写好汉字，就是传承文明的根脉。我们（yóuzhōng）地为这份（shénshèng）的文化而感到自豪。这份自豪，（shǔyú）每一个认真书写的中国人。能成为汉字的传承者，是我们每个人的（róngxìng）。

juànliàn()????????yóuzhōng()????????shénshèng()????????

shǔyú()????????róngxìng()

2．为规范使用汉字，我们开展了汉字“啄木鸟”行动，发现了许多生活中的错别字，请你把下面图片中的错别字圈出来，并把正确的字写在下面的括号里。

()??????????????()??????????????()??????????????????()

3．读下面的句子，根据语境，在加点字正确的读音下面打“√”。

在字音小博士挑战赛中，一位小选手因为紧张，拿不准“供（gōng/gòng）奉”一词怎么