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2026年教师资格证考试案例分析与应用模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（下列各题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题2分，共20分。）

1.某小学教师发现，班级内部分学生对数学学习存在畏难情绪，且课堂参与度低。根据学习动机理论，教师最应该关注的是（）。

A.学生之间的成绩差异

B.学生对数学学习的兴趣和自我效能感

C.课堂纪律的维持

D.教学内容的难度调整

2.在一次小组合作学习活动中，学生小华不愿意参与讨论，总是独自完成分配的任务。教师观察到小华在其他需要独立完成的任务时表现正常。针对小华的这种情况，教师首先应该（）。

A.当众批评小华，要求其积极参与

B.了解小华不愿意合作的具体原因，进行个别沟通

C.将小华调至表现活跃的小组，让其被动融入

D.修改任务要求，强制小华必须合作完成

3.学生小明因调皮捣蛋多次受到班主任的批评，甚至被要求罚站，但效果不佳，反而导致小明与教师关系紧张，逃课现象增多。从学生发展的角度看，该班主任的做法主要违背了（）。

A.教育的公平原则

B.因材施教原则

C.学生是发展的人的原则

D.教师的主导作用原则