部编版四下语文第二单元整体教学设计实用版.pdfVIP

读思说写本单元采用板块整合任务驱动的设计思路将教学内容整合为个递进板块用问题贯穿始终实现阅读思考表达的闭环板块名称核心任务对应内容课时安排追问科学的密码学会提出问题解决问题琥珀飞课时向蓝天的恐龙触摸科技的体会说明法纳米技术就课时温度的实用价

一、单元概述：在“科学的追问”中触摸理性之光

部编版四下第二单元以“探索科学奥秘”为主题，收录了4篇科

普类文本（《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》

《千年梦圆在今朝》）、1次口语交际（《说新闻》）、1篇习作

（《我的奇思妙想》）及1个语文园地。单元核心语文要素聚焦

“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”与“写简单的说明性文章，

试着用上说明方法”，既指向“阅读能力的精准训练”，也指向“表达

试着用举例子作比较等说明方法教学过程分步导想我的奇思妙想用思维导图梳理如未来的书包样子会变形功能自动整理书本背起来很轻好处减轻负担学怎么写清楚出示课文中的例子纳米涂层能杀菌除臭用纳米涂层的冰箱保质期更长引导学生用作比较普通书包重斤我的书包只

方法的迁移运用”，是小学阶段科普类文本教学的重要进阶——从

“感知科学趣味”转向“学习科学思维”。

本单元文本类型丰富：《琥珀》是科学性与文学性结