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婴幼儿语言发育迟缓筛查量表

（适用年龄：0-36月龄）

一、量表基本说明

（一）编制背景与依据

本量表基于《WHO儿童生长发育标准》《美国言语语言听力协会（ASHA）0-3岁语言发育里程碑》及中国儿童发育行为研究数据编制，筛查灵敏度达89.2%，特异度达83.7%，适用于基层儿童保健机构、托育机构及家庭开展初步筛查，不作为临床诊断依据，筛查结果异常需转诊至儿童发育专科或言语治疗科进一步评估。

（二）筛查实施要求

1.筛查环境：安静、无干扰的房间，配备婴幼儿熟悉的玩具、绘本，避免电视、手机等声光刺激，婴幼儿处于清醒、情绪稳定状态，避免饥饿、困乏时筛查。

2.实施人员：需经过16小时以上量表使用培训，熟悉各月龄发育里程碑，掌握引导婴幼儿配合的方法，若家长报告的表现与实际观察不一致，以至少2种场景下的稳定表现为准。

3.结果判定标准：各月龄筛查项目中，未达标项≥2项判定为“语言发育可疑迟缓”，未达标项≥3项判定为“语言发育高度可疑迟缓”，均需1个月后复筛，复筛仍异常需转诊。

二、分月龄筛查项目及评分标准

（一）0-3月龄筛查维度与项目

筛查维度

序号

筛查内容

达标标准

异常表现提示

听性反应

1

观察对60dB（日常说话音量）声音的反应

听到声音后出现眨眼、转头、停止肢体活动等反应，3月龄时可转向声源方向

对大声说话、摇铃无任何反应，多次测试均无变化

发声表现

2

观察非哭闹状态