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部编语文科普阅读教学实践与反思.pdfVIP

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  • 2026-09-18 发布于北京
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部编语文科普阅读教学实践与反思.pdf

    快乐读书吧教学

    成功之处：

    本期《快乐读书吧》主要是向学生推荐阅读科普作品的。以的《十万个为什么》

    一个问题为例，讲了由“煮马铃薯”，想到的问题。教给大家读这类书籍时要用学过的方法

    理解科学术语，明白道理。

    在教学“你读过这本书吗”栏目时，开发了的功用，加进了理解方法以及阅读注意

    内容和方法两方面的教学。

    不足之处：

    本节课的教学达到了教学目标，只是觉得学生真正交流的时间少了点，应该把的时间让

    给学生，因为学生才是课堂的主人。

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