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- 2026-09-17 发布于四川
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T/CIE259-2024标准主要内容包括:
1.教学类多层级引导大模型的技术要求:包括模型的设计、功能、性能、安全性等方面的要求。
2.模型的组成和结构:包括模型的硬件和软件部分,以及它们的配置和接口要求。
3.模型的交互方式:包括模型的语音、手势、触屏、键盘等输入方式,以及模型的视觉、听觉、触觉等输出方式。
4.模型的智能化水平:包括模型的学习能力、推理能力、解释能力等方面的要求,以及模型在特定场景下的表现和适应能力。
5.模型的测试和评估:包括模型的性能测试、功能测试、安全测试等方面的要求,以及模型的评估方法和标准。
6.模型的部署和运维:包括模型的部署环境、运维管理、数据安全等方面的要求,以及模型的使用说明和培训。
7.模型的适用范围和限制:包括模型的应用领域、适用对象、使用场景等方面的要求,以及模型在特定情况下可能出现的异常情况和解决方法。
T/CIE259-2024标准对教学类多层级引导大模型的技术要求、组成和结构、交互方式、智能化水平、测试和评估、部署和运维等方面进行了详细的规定和说明,以确保模型能够满足教育教学的需求,提高教学质量和效果。
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