新西师版小学数学六年级上册《分数除法》优质课公开课教案.docxVIP

一、课题名称

分数除法（第一课时：分数除以整数）

二、授课年级

六年级上册

三、教材版本

新西师版

四、课时安排

1课时

五、教材分析

“分数除法”是在学生已经学习了整数除法的意义和计算方法、分数的意义和性质、分数乘法的意义和计算方法的基础上进行教学的。它是分数运算的重要组成部分，也是进一步学习分数混合运算和解决更复杂分数实际问题的基础。本课时“分数除以整数”是分数除法的起始课，重点在于理解分数除法的意义，探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。教材通过创设具体的问题情境，引导学生联系整数除法的意义理解分数除法的意义，通过动手操作、自主探究、合作交流等方式，引导学生探索分数除以整数的算理和算法，体现了“数形结合”和“转化”的数学思想。

六、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的抽象思维能力，但仍需要借助具体形象的支撑来理解抽象的数学概念和算理。他们已经熟练掌握了整数除法的意义和计算方法，对分数的意义、分数乘法的意义及计算方法也有了较深的理解，这为学习分数除法奠定了坚实的知识基础。在学习过程中，学生可能会在理解“为什么除以一个整数（零除外）等于乘这个整数的倒数”这一算理上存在困难，需要教师通过有效的情境创设和直观操作来帮助学生突破难点。同时，六年级学生已具备一定的自主探究和合作交流能力，教师应充分发挥学生的主体性，引导他们主动参与到知识的形