新部编人教版语文四年级下册第12课 在天晴了的时候PPT教学课件.pptxVIP

12在天晴了的时候

想象画面在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地/绽透;抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。12*在天晴了的时候新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。你喜欢哪一处景物，结合诗歌的语言，描述一下你看到的画面吧！

想象画面在/天晴了的/时候，请到/小径中/去走走:给/雨润过的/泥路，一定是/凉爽又温柔;给雨润过的，凉爽又温柔的泥路是什么样子的呢？泥路是湿润的，散发着泥土芳香，空气新鲜，让人心旷神怡……

想象画面炫耀着/新绿的小草，一下子/洗净了尘垢;炫耀着新绿的小草是什么样子的？新绿的、充满生机的、干净的、顶着小雨滴的、戴着珍珠的……泛着新绿色的小草会说些什么呢？

想象画面不再胆怯的/小白菊，慢慢地抬起/它们的头，试试寒，试试暖，然后/一瓣瓣地/绽透;小白菊给你留下什么印象？勇敢、坚强、小心翼翼、美丽、自信……

想象画面不再胆怯的/小白菊，慢慢地抬起/它们的头，试试寒，试试暖，然后/一瓣瓣地/绽透;小白菊给你留下什么印象？勇敢、坚强、小心翼翼、美丽、自信……

想象画面抖去水珠的/凤