《寻找质数》教案(2课时)-2026-2027学年北师大版五年级数学上册.pdfVIP

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  • 2026-09-18 发布于河北
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《寻找质数》教案(2课时)-2026-2027学年北师大版五年级数学上册.pdf

《寻找质数》教案2(课时).2026-2027学年北师大版(新

教材)小学数学五年级上册

一、学情分析

五年级学生已经学习倍数与因数的意义,掌握2、5的倍数特征,能够有序

出一个自然数的全部因数,会借助百数表开展数字探究活动。学生具备观察、

列举、小组合作探究的学习基础,但对因数个数进行分类思考的经验不足,容易

混淆质数、合数、奇数、偶数几组概念,常出现把1归为质数或者合数的典型错

误。学生能够完成因数的操作,但很难

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