高考语文一轮复习 任务2　文本要点的梳理概括、整合与比较 听课手册答案.docxVIP

任务二文本要点的梳理概括、整合与比较

考点一

【对点训练】

1.从①可以看出翻译主体是中国学者,从②可以看出杨译本忠实原作,从③可以看出杨译本是紧紧贴合汉语文化观念的,选项正确。

2.“迎合读者”错,根据“霍克思在其译本中大胆地省却了这段文字的翻译……最有可能的原因,是霍克思对其译本艺术性的考量”可以推知,其省译不是为了迎合读者,而是出于对其译本的艺术性考量。选项曲解文意。

3.“具有语义的浑圆性、语法的意合性等特点”错误。根据①可知“语义的浑圆性、语法的意合性和修辞的空灵性”是中国古代经典文本的语言特点,并非杨宪益译本的语言特点,这是典型的张冠李戴。

4.“增强译作的思想深度”错误,由原文“霍译本的翻译立场与翻译策略……旨在探求汉英双语背后两种异质文化观念之间相互理解与解释的适应性”可知,并未提及“增强译作的思想深度”。选项无中生有。

5.B[解析]根据材料三可知,雪晶形状的变化与云层中的温度和过饱和度有关。“雪晶的基本形状主要取决于温度:在-2℃左右时呈板状,在-5℃左右时呈柱状,在-15℃左右时又呈板状……雪晶的结构更多地取决于过饱和度,即取决于生成速度:当湿度高时,快速生成的柱状晶体会变成轻软的针状晶体,而六角形板状晶体会变成星状的枝蔓晶体”,由这些信息可以判断,B项的图解最符合材料三的内容。

【真题演练】

例(1)B[解析]材料一画横线句首先阐述了“船箭分离”